Этот курс посвящен истории русской орфографии и самым интересным и непростым ее правилам. Говорим о реформах состоявшихся и несостоявшихся, о правилах утвержденных и неутвержденных, о том, сколько раз "мыш", "жолтый" и "щастье" могли стать нормой русской орфографии.
Это обзор некоторых самых интересных предложений по изменению орфографии – как осуществившихся, так и неосуществившихся (мыш, лжош, огурци, сьезд, мϵд, льъешь, винигрет и др.).
Отмечавшееся в 2018 году столетие орфографической реформы 1917-18 показало, с одной стороны, живой интерес носителей русского языка к орфографии и ее истории, а с другой стороны – выявило огромное количество существующих в нашем обществе мифологических представлений о работе лингвистов и о том, как устроено и меняется русское письмо.
Задача курса – показать, что правила орфографии не установлены раз и навсегда, не спущены кем-то сверху, а представляют собой результат кропотливой многолетней работы лингвистов по строительству системы русского правописания. Правила могут обсуждаться, меняться, совершенствоваться, становиться более полными и подробными, а их изменение не есть «реформа языка».
Отмечавшееся в 2018 году столетие орфографической реформы 1917-18 показало, с одной стороны, живой интерес носителей русского языка к орфографии и ее истории, а с другой стороны – выявило огромное количество существующих в нашем обществе мифологических представлений о работе лингвистов и о том, как устроено и меняется русское письмо.
Задача курса – показать, что правила орфографии не установлены раз и навсегда, не спущены кем-то сверху, а представляют собой результат кропотливой многолетней работы лингвистов по строительству системы русского правописания. Правила могут обсуждаться, меняться, совершенствоваться, становиться более полными и подробными, а их изменение не есть «реформа языка».
Комментариев нет:
Отправить комментарий