Коллеги, сейчас дочитываю вот эту книгу:
Иностранный для взрослых. Как выучить новый язык в любом возрасте.
Авторы: Роджер Крез, Ричард Робертс.
Я все еще думаю, учить ли мне шестой иностранный язык или совершенствовать уже выученные:)) Во время прочтения этой книги я уже предвкушала изучение какого - нибудь нового иностранного языка. Например, восточного или с необычной письменностью. Сейчас все бросились учить китайский, но мне почему-то хочется выучить иврит. И писать справа налево :))
Так вот, авторы этой книги ученые-когнитивисты, опираясь на исследования в области психологии и лингвистики, а также на свой собственный опыт преподавания и изучения языков рассказывают, как сформировать привычку заниматься, в чем вред зубрежки и чем полезно состояние "вертится на языке", а также как не стать языковым зомби, способным изъясняться только заученными фразами.
Авторы считают, что освоить новый иностранный язык можно в любом возрасте. Мы часто слышим, что изучать иностранный язык взрослым гораздо сложнее, чем детям. Так ли это? Дети действительно быстрее запоминают слова и им легче научиться говорить с правильным акцентом, однако у взрослых есть преимущества, которые дает только возраст: жизненный опыт и навыки. Поэтому учить язык им может быть даже легче, только делать это нужно иначе.
И еще! Что мне тоже нравится и эту точку зрения я разделяю. Учиться на начальном этапе только у носителя языка - это как подниматься на Эверест с человеком, который родился на его вершине и выкрикивает указания тем, кто находится внизу. Звуки могут быть правильными, но это не поможет вам найти устойчивую опору среди шатких валунов и опасных расселин. Вам нужен свой шерпа: неноситель языка, который сражался с языком и победил его.
В этой книге вы узнаете:
- С чего лучше начать изучение языка и как часто нужно заниматься?
- Почему между применением языка в классе и реальном мире такая большая разница?
- Как превратить знания в действия?
- Сколько слов необходимо выучить и главное - как их лучше учить?
- • Это книга не про какие-то конкретные языки, а про общие подходы и психологические хитрости для изучения любого (даже того, который вы начали учить и бросили)
Для кого эта книга?
- Для тех, кто хочет изучать язык, но не знает, с чего начать.
- Для тех, кто уже учится или учил язык раньше и забросил.
- Для тех, кто сам дает уроки взрослым.
- И даже для тех, кто просто интересуется словом и языком как идеей – это само по себе крайне любопытное чтение.
И еще пару слов об авторах.
Ричард Робертс двенадцать лет преподавал психологию в университетах Европы и Азии и за это время освоил немецкий, португальский и японский языки. Также он изучал французский, японский и корейский языки в Институте дипломатической службы при Госдепартаменте США. Робертс работает в посольстве США в Сеуле.
Роджер Крез - преподаватель психологии со стажем более четверти века, занимался исследованиями в сфере когнитивной геронтологии в Университете Дьюка. Изучал немецкий и древнеанглийский языки. Занимает пост заместителя декана в Университете Мемфиса.
Эту книгу можно найти на Озоне (там цена даже ниже, чем на сайте издательства)
Еще отзывы и рецензии на сайте Альпины
Эту книгу можно найти на Озоне (там цена даже ниже, чем на сайте издательства)
Еще отзывы и рецензии на сайте Альпины
Комментариев нет:
Отправить комментарий